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- Psicofármacos ¿Eficacia? ¿Peligro?
- El Análisis Funcional de la Conducta explicado en cinco claves
- Los celos en la relación de pareja
- Siete claves para desconectar en vacaciones
- La atadura de no saber decir NO
- ¿Es posible cambiar nuestra “manera de ser”?
- El Psicólogo como Profesional de la Salud
- Intentar caer bien a todo el mundo
- El “Efecto bola de cristal” y la “Visión Rayos X”
- Ansiedad y Estrés: De la adaptación al problema
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Archivo de la etiqueta: terapia cognitivo-conductual
El Análisis Funcional de la Conducta explicado en cinco claves
Si un psicólogo (normalmente de la corriente Conductual o Cognitivo-Conductual) te habla de “Análisis Funcional”, aquí tienes cinco claves para entender a qué se refiere: 1. Es un instrumento explicativo: El Análisis Funcional equivale a la explicación del problema en … Seguir leyendo
La Terapia Psicológica
A lo largo de la vida las personas aprendemos diversos comportamientos que nos son útiles para desenvolvernos en nuestro entorno. No obstante, en ocasiones, en esa interacción con el entorno pueden aparecer circunstancias que no sabemos manejar o que manejamos … Seguir leyendo
Psicología: Aprendizaje y posibilidad de cambio
Lo Psicológico es “lo Aprendido”: … y lo aprendido es susceptible de ser modificado En diversos post hemos definido La Psicología como disciplina que se ocupa del estudio científico del comportamiento humano, basándose para ello en estudios experimentales sobre el … Seguir leyendo
Publicado en Psicología
Etiquetado ambiente, Análisis Funcional, Aprendido, aprendizaje, Conducta, contexto, innato, interacción, ITEMA, Miriam Rocha psicóloga, modificación de conducta, Psicólogo Clínico, Psicólogos en Madrid, Psicología, Repertorio de Conducta, Técnicas de Intervención, terapia cognitivo-conductual, Terapia Conductual, Terapia Psicológica
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¿Por qué la gente cambia en terapia?
*Esta reflexión está basada en el artículo que con el mismo nombre, Froján, M.X., Montaño, M. y Calero, A. publicaron en la revista Psicothema en 2006 (ver referencias). Son varios los estudios que han aportado evidencias sobre los efectos … Seguir leyendo
Publicado en Psicología
Etiquetado Análisis Funcional, evidencia científica, interacción, interacción verbal, investigación en psicología, ITEMA, María Xesús Froján, psicólogo, Psicólogos en Madrid, Psicología, psicología clínica, Técnicas de Intervención, terapia cognitivo-conductual, Terapia de Conducta
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Qué es un Tratamiento Psicológico
Las personas a lo largo de nuestra vida vamos desarrollando comportamientos que nos ayudan a adaptarnos a las demandas que en cada momento plantea nuestro entorno. Estas conductas o habilidades de adaptación son aprendidas; no son innatas, sino que las … Seguir leyendo
Publicado en Psicología, Salud y Hábitos Saludables
Etiquetado blog de psicología, comportamiento, Conducta, interacción, Intervención psicológica, ITEMA, Leyes del Aprendizaje, Miriam Rocha, modificación de conducta, principios de aprendizaje, Problema Psicológico, psicólogo, Técnicas de Intervención, terapia cognitivo-conductual, Terapia de Conducta, Terapia Psicológica, Tratamiento psicológico
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Intervención Psicológica en Atención Primaria: Necesidad y utilidad
Desde el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid se viene tiempo luchando por conseguir la incorporación de la atención psicológica en el servicio de Atención Primaria, algo que se considera de gran “Necesidad y utilidad para tratar los desórdenes emocionales“, y que podría … Seguir leyendo
Publicado en Psicología
Etiquetado Atención Primaria, Estado Anímico, evidencia científica, Intervención psicológica, ITEMA, Miriam Rocha psicóloga, Problema Psicológico, psicólogo, Psicofármacos, Psicología, Salud Mental, Sistema de Salud, terapia cognitivo-conductual, Tratamiento psicológico
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La Psicología… ¿Una Disciplina Científica?
La Psicología es una disciplina que contempla diferentes áreas de estudio y aplicación (laboral, educativa, clínica, deportiva…) y esto es posible porque en todos los ámbitos de la vida humana hay COMPORTAMIENTO. Es decir, en todos los ámbitos la persona: actúa, piensa, … Seguir leyendo
